После чтения вы сможете
- ✓отличить видеовизитку от самопробы и модельного видео;
- ✓собрать короткий текст, подходящий возрасту ребёнка;
- ✓настроить кадр, свет и звук без специальной техники;
- ✓назвать файл и передать его без лишних данных ребёнка.
Чем видеовизитка отличается от самопробы?
Видеовизитка представляет ребёнка: как он выглядит сейчас, как говорит и какие факты сообщает о себе. Самопроба показывает актёрское исполнение конкретной сцены. Модельная визитка чаще нужна для оценки внешности и пластики. Не объединяйте три задания в один ролик, если организатор прямо этого не просил.
| Формат | Главная цель | Что обычно внутри | Монтаж |
|---|---|---|---|
| Видеовизитка | Коротко представить ребёнка | Имя и пункты из задания, планы зависят от брифа | Минимальный |
| Самопроба | Показать исполнение роли | Сцена или текст проекта | По инструкции |
| Модельная визитка | Показать внешность и движение | Планы, профили, проходка | По заданию |
В британском руководстве Spotlight короткое представление называется ident или slate. Для кино и телевидения там обычно просят также отдельный план в полный рост, но набор сведений и кадров меняется от проекта к проекту. Если вместе с визиткой прислали сцену, откройте нашу отдельную инструкцию по домашним самопробам.
Что проверить в задании до съёмки?
Выпишите из задания семь вещей: содержание, максимальную длительность, горизонтальный или вертикальный кадр, нужные планы, имя файла, способ отправки и срок. Если хотя бы один пункт непонятен, уточните его у организатора по контакту из объявления. Требование конкретного проекта всегда важнее общей инструкции из интернета, даже если раньше вы снимали визитку иначе.
- Текст. Какие данные и ответы должны прозвучать?
- Хронометраж. Есть ли верхний предел?
- Кадр. Нужны горизонтальное видео, вертикальное видео, портрет или полный рост?
- Файлы. Отправлять один ролик или несколько отдельных?
- Название. Какая схема имени файла указана?
- Передача. Нужна загрузка на площадку, вложение или облачная ссылка?
- Срок. До какой даты и по какому часовому поясу принимают материал?
Если запрос пришёл от нового контакта, сначала проверьте детский кастинг. Не отправляйте материалы только потому, что в сообщении написано «срочно».
Что ребёнку говорить в видеовизитке?
Начните с имени и того, что прямо запросил проект. Затем, только если это попросили, добавьте один или два актуальных факта, по которым понятны интересы и характер ребёнка: любимое занятие, навык или недавний опыт. Не превращайте визитку в полный пересказ анкеты и не добавляйте сведения, которых организатору не нужно знать.
Представиться: «Здравствуйте, меня зовут [имя], мне [возраст]».
Ответить на задание: «Я живу в [городе] и могу приехать на съёмку [если это спросили]».
Показать характер: «Я занимаюсь [увлечение] и особенно люблю [конкретная деталь]».
Закончить: «Спасибо» или другой короткой фразой без просьбы дать роль.
Фамилию, рост, город, агентство, доступность и навыки называйте только тогда, когда они есть в задании. Школа, домашний адрес, личный телефон ребёнка, документы и точная дата рождения в видеовизитке, отправляемой организатору, не нужны. Контакты храните в актуальной анкете ребёнкаи передавайте через родителя.
Какие готовые тексты подойдут детям разного возраста?
Используйте примеры как каркас, а не как роль для заучивания. Замените факты на настоящие, уберите слова, которыми ребёнок не пользуется, и проговорите план один раз без камеры. Представьте, что ребёнок просто знакомится с новым человеком, а не читает рекламный текст, написанный взрослым.
Пример для ребёнка 6-9 лет
«Здравствуйте! Меня зовут Миша. Мне восемь лет, если возраст нужно назвать. Я люблю собирать модели самолётов и кататься на самокате. Ещё я занимаюсь плаванием и умею быстро учить короткие стихи. Спасибо!»
Пример для ребёнка 10-13 лет
«Здравствуйте, меня зовут Артём. Если это нужно для задания: мне двенадцать лет, я живу в Красноярске. Три года занимаюсь гитарой, люблю баскетбол и школьный театр. Недавно сыграл ведущего в школьном спектакле».
Пример для подростка 14-17 лет
«Здравствуйте, меня зовут Лера. Если в задании спросили: мне шестнадцать лет, я живу в Новосибирске. Занимаюсь современным танцем и свободно говорю по-английски. Мне нравятся и серьёзные, и смешные роли. Даты мама уточнит по контакту в заявке».
В каждом примере есть лишние сведения для части проектов. Оставляйте только то, что отвечает заданию. Если просят навык, ребёнок может коротко рассказать о нём, но показывать песню, танец или трюк стоит лишь по запросу.
Сколько должна длиться видеовизитка ребёнка?
Единого отраслевого хронометража нет. Если в задании указан лимит, уложитесь в него. Если лимита нет, попробуйте уложиться в 30-60 секунд: назвать имя, требуемые данные и два содержательных факта. Это наш практический ориентир, а не обязательный стандарт. Убирать важный пункт задания ради времени не нужно.
Сначала запишите всё, затем спросите: какая фраза нужна кастинг-директору, а какая повторяет уже сказанное? Удалять паузы между каждым словом не нужно. Лучше сократить текст до записи, чем ускорять речь ребёнка или собирать её из десятка склеек. Отсутствие единого правила для ident отдельно отмечает Spotlight.
Как поставить телефон, свет и записать чистый звук?
Закрепите телефон на уровне глаз, поставьте ребёнка лицом к окну или мягкому источнику света и запишите пробные десять секунд. Для разговорной части без других указаний подойдёт кадр с лицом и верхом корпуса; полный рост снимите отдельно, если его запросили. Голос должен звучать без эха и бытового шума.
- Протрите объектив и включите авиарежим, чтобы звонок не прервал запись.
- Поставьте телефон горизонтально, если задание не требует вертикального формата.
- Поднимите объектив до уровня глаз, не снимайте снизу или сверху.
- Оставьте немного воздуха над головой и не обрезайте подбородок.
- Поставьте источник света перед ребёнком под небольшим углом.
- Закройте окно во двор, выключите телевизор и шумную технику.
- Прослушайте тест в наушниках до первого полного дубля.
Во время записи и отправки рядом должен быть родитель или другой ответственный взрослый. Совет смотреть в объектив относится к представлению. В актёрской сцене направление взгляда может быть другим, поэтому для неё следуйте отдельному заданию. Рекомендации по записи с детьми собраны в руководстве Spotlight для юных исполнителей.
Однотонный фон лучше комнаты с полками, постерами и ярким окном за спиной. Проверьте, не видны ли в кадре школьная эмблема, грамоты с фамилией, документы, адрес или семейные фотографии. Одежда должна отделяться от фона и не отвлекать крупным рисунком. Одежду и внешний вид мы подробнее разобрали в материале о том, какие фотографии нужны для кастинга.
Как помочь ребёнку говорить естественно?
Дайте ребёнку понятный план из трёх пунктов и разрешите говорить своими словами. Снимите один тест и два или три рабочих дубля, затем сделайте паузу. Не исправляйте каждую интонацию и не произносите текст из-за камеры: кастингу важно услышать самого ребёнка. Если он замирает после включения записи, сначала пройдите несколько маленьких шагов знакомства с камерой. Если он не хочет записываться, дедлайн не отменяет его права остановиться.
Младшему ребёнку можно нарисовать три простые подсказки: имя, любимое дело, спасибо. Подростку удобнее выписать ключевые слова рядом с телефоном, но не читать готовый текст. Если ребёнок устал, расстроился или не хочет продолжать, запись можно остановить и вернуться позже.
Нужны ли монтаж, музыка и титры?
Без отдельной просьбы оставьте простой чистый ролик. Допустимо обрезать тишину в начале и конце, выбрать лучший полный дубль и соединить планы в указанном порядке. Музыка, фильтры, заставки, субтитры, эффекты и частые склейки могут мешать расслышать и рассмотреть ребёнка. Сначала выполните инструкцию проекта, а затем решайте, нужна ли вообще обработка.
Если проект просит один файл с портретом и общим планом, эти части можно аккуратно соединить. Если площадка просит отдельные ролики, не склеивайте их. Не обязательно прятать каждую запинку монтажом: короткая естественная пауза обычно выглядит спокойнее, чем заметный скачок изображения. Порядок файлов и монтажа всегда сверяйте с инструкцией проекта.
Как назвать файл и безопасно отправить видео?
Следуйте схеме из задания. Если её нет, используйте номер заявки или инициалы, проект и тип материала, например `A_I_PROEKT_VIZITKA.mp4`, без даты рождения и телефона. Перед отправкой откройте файл на другом устройстве и проверьте доступ. Безопаснее загрузить его в кабинет площадки или дать доступ конкретному проверенному адресу, если проект не требует иного.
MP4 с разрешением 720p или 1080p обычно удобен для просмотра, но лимит размера и допустимые форматы определяет площадка. До отправки уточните, кто получатель, зачем ему видео, будет ли публикация и как долго материал хранится. Общедоступную ссылку используйте только по явному требованию проверенного проекта, ограничьте срок доступа и затем отзовите его. Не публикуйте детскую визитку в соцсетях без отдельной цели. Технические форматы сверяйте со справкой площадки, например со спецификацией Casting Networks.
Что чаще всего мешает видеовизитке?
Проблема обычно не в телефоне или отсутствии студии, а в том, что требования задания не выполнены: неверный формат, длинный заученный монолог, шум, окно за спиной, лишние эффекты и неподписанный файл. Ещё одна ошибка родителей состоит в бесконечных дублях ради идеальной интонации, после которых ребёнок перестаёт звучать живо.
- ребёнок смотрит в сторону, хотя по заданию нужно обращаться в камеру;
- телефон дрожит или стоит заметно ниже лица;
- фон сливается с одеждой или отвлекает деталями;
- на фоне слышны подсказки, телевизор или уведомления;
- вместо ответа на задание записан длинный рассказ обо всех достижениях;
- в ролике названы лишние личные данные;
- ссылка закрыта или файл невозможно узнать по названию.
Что проверить перед отправкой видеовизитки?
Посмотрите ролик один раз без перемотки и оцените его как получатель: ребёнка хорошо видно и слышно, все пункты задания выполнены, а лишних данных нет. Затем проверьте название, размер, доступ по ссылке, адрес получателя и срок. Только после этого отправляйте материал.
- ✓ориентация, длительность и планы совпадают с заданием;
- ✓ребёнок смотрит в камеру и говорит разборчиво;
- ✓лицо освещено, звук чистый, фон не отвлекает;
- ✓в видео нет адреса, школы, телефона ребёнка и документов;
- ✓файл открывается, подписан и не превышает лимит;
- ✓доступ открыт только нужному получателю или настроен ровно так, как просит проект;
- ✓материал отправляется проверенному контакту от имени родителя.